Vol 3, No 2 (2022)

MATH LOCUS: Jurnal Riset dan Inovasi Pendidikan Matematika

Table of Contents

Articles

Persepsi Guru dan Siswa Terhadap Kurikulum 2013 pada Pembelajaran Matematika
zuhdi zuhdi, rahmatya nurmedina
PDF
76-82
10.31002/mathlocus.v3i2.2735 | Abstract views : 0
Upaya Peningkatan Hasil Belajar dan Motivasi Siswa Menggunakan “Kopi Hangat” Berorientasi Game Based Learning di MTsN 1 Kota Magelang
Kukuh Santoso, Lailatul Masfufah
PDF
83-94
10.31002/mathlocus.v3i2.2805 | Abstract views : 0
Profil Self-Confidence Siswa Kelas IX dalam Pembelajaran Matematika Melalui Penerapan Model Guided Discovery Learning
Latifa Nur Aini, Meili Ekawati
PDF
95-102
10.31002/mathlocus.v3i2.2789 | Abstract views : 0
Peningkatan Prestasi dan Kemandirian Peserta Didik Kelas VIII dengan Model Auditory Intellectually Repetition Berbantuan Platform Alef Materi Relasi dan Fungsi
Gita Cahya Ari Sandi, Nur Salim
PDF
103-113
10.31002/mathlocus.v3i2.2795 | Abstract views : 0
Penggunaan Benda di Lingkungan Sekitar untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Melalui Penerapan Model Pembelajaran Realistic Mathematics Education di MTs Negeri 1 Magelang
Sri Sukapti, Robiatul Adawiyah
PDF
114-125
10.31002/mathlocus.v3i2.2806 | Abstract views : 0
Meningkatkan Sikap Percaya Diri dan Hasil Belajar dengan Model Pembelajaran Jigsaw pada Materi Pola Bilangan untuk Siswa MTs Negeri 1 Magelang
Robiatul Adawiyah, Sri Sukapti
PDF
126-133
10.31002/mathlocus.v3i2.2807 | Abstract views : 0
Pengembangan Pembelajaran Geometri Bidang Datar Berbasis Pendekatan Guided Discovery dengan Pemanfaatan GeoGebra dalam Upaya Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas XII
Ambar Tri Wahyuni, Siti Rohayah
PDF
134-143
10.31002/mathlocus.v3i2.2794 | Abstract views : 0